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Discourse and Communication for Sustainable Education

Édition 11 (2020): Edition 1 (Juin 2020)

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13 Articles
Accès libre | 13 mai 2020
From Initiatives, to Insights, to Implementation of the Sustainability and Securitability Agenda for 2030
Berise Heasly

Berise Heasly

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Heasly, Berise
, 
Johannes Lindner

Johannes Lindner

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Lindner, Johannes
, 
Dzintra Iliško

Dzintra Iliško

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Iliško, Dzintra
 et 
Ilga Salīte

Ilga Salīte

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Salīte, Ilga
  
Accès libre | 13 mai 2020
Sustaining Lifelong Learning: A Self-Regulated Learning (SRL) Approach
Daniella Taranto

Daniella Taranto

Australian Catholic UniversityMelbourne, Australia
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Taranto, Daniella
 et 
Michael T. Buchanan

Michael T. Buchanan

Australian Catholic UniversityMelbourne, Australia
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Buchanan, Michael T.
  
Accès libre | 13 mai 2020
Transforming Paradigms of Sustainable Transcultural Adult Education
Geert Franzenburg

Geert Franzenburg

University of MuensterMunster, Germany
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Franzenburg, Geert
  
Accès libre | 13 mai 2020
Social Entrepreneurship Education in Art Education of Future Primary School Teachers
Elisabeth Fernbach

Elisabeth Fernbach

University College of Teacher Education Vienna/KremsAustria
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Fernbach, Elisabeth
  
Accès libre | 13 mai 2020
Student Teachers’ Learning About Social Entrepreneurship Education – A Dutch Pilot Study in Primary Teacher Education
Elizabeth Rigg

Elizabeth Rigg

Utrecht, Netherlands
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Rigg, Elizabeth
 et 
Stella van der Wal-Maris

Stella van der Wal-Maris

Utrecht, Netherlands
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van der Wal-Maris, Stella
  
Accès libre | 13 mai 2020
Potential-Focused Learning in Sustainable Schools
Günter Lueger

Günter Lueger

Institute for Potential-Focused PedagogyVienna, Austria
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Lueger, Günter
 et 
Andreas Wurzrainer

Andreas Wurzrainer

University Teacher CollegeInnsbruck, Austria
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Wurzrainer, Andreas
  
Accès libre | 13 mai 2020
The Pre-Service Teachers’ Attitudes Towards Inclusive Education: An Empirical Study in Yogyakarta City, Indonesia
Ediyanto,

Ediyanto,

Hiroshima UniversityHiroshima, Japan
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Ediyanto,
, 
Restuti Maulida

Restuti Maulida

Hiroshima UniversityHiroshima, Japan
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Maulida, Restuti
, 
Iva Nandya Atika

Iva Nandya Atika

Hiroshima UniversityHiroshima, Japan
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Atika, Iva Nandya
 et 
Norimune Kawai

Norimune Kawai

Hiroshima UniversityHiroshima, Japan
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Kawai, Norimune
  
Accès libre | 13 mai 2020
Student Teachers Building a Sustainable Future Through Constructing Equality in Visual Arts Education
Leena Knif

Leena Knif

University of HelsinkiHelsinki, Finland
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Knif, Leena
 et 
Seija Kairavuori

Seija Kairavuori

University of HelsinkiHelsinki, Finland
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Kairavuori, Seija
  
Accès libre | 13 mai 2020
Towards an Architecture for the Teaching of Sustainability and Securitability
Berise Heasly

Berise Heasly

The University of DivinityMelbourne, Australia
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Heasly, Berise
  
Accès libre | 13 mai 2020
Using Norm-Based PSAs to Foster Green Behavior in a University: Some Preliminary Results from Lithuania
Mykolas Simas Poškus

Mykolas Simas Poškus

Mykolas Romeris UniversityVilnius, Lithuania
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Poškus, Mykolas Simas
, 
Rasa Pilkauskaitė Valickienė

Rasa Pilkauskaitė Valickienė

Mykolas Romeris UniversityVilnius, Lithuania
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Valickienė, Rasa Pilkauskaitė
 et 
Arvydas Kuzinas

Arvydas Kuzinas

Mykolas Romeris UniversityVilnius, Lithuania
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Kuzinas, Arvydas
  
Accès libre | 13 mai 2020
A Capability Approach to Entrepreneurship Education: The Sprouting Entrepreneurs Programme in Rural South African Schools
Matthias Forcher-Mayr

Matthias Forcher-Mayr

Austrian Federal Ministry of Education, Science and ResearchAustria
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Forcher-Mayr, Matthias
 et 
Sabine Mahlknecht

Sabine Mahlknecht

Austrian Federal Ministry of Education, Science and ResearchAustria
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Mahlknecht, Sabine
  
Accès libre | 13 mai 2020
University Students’ Readiness for Social Activity in Climate Actions
Sari Harmoinen

Sari Harmoinen

University of OuluOulu, Finland
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Harmoinen, Sari
, 
Katri Koivu

Katri Koivu

University of OuluOulu, Finland
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Koivu, Katri
 et 
Leena Pääsky

Leena Pääsky

University of OuluOulu, Finland
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Pääsky, Leena
  
Accès libre | 13 mai 2020
Sustainable Use of Ecological Concepts in Educational Science
Sigrun Wessel Svenkerud

Sigrun Wessel Svenkerud

University of South-Eastern NorwayKongsberg, Norway
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Svenkerud, Sigrun Wessel
, 
Janne Madsen

Janne Madsen

University of South-Eastern NorwayKongsberg, Norway
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Madsen, Janne
, 
Brit Bolken Ballangrud

Brit Bolken Ballangrud

University of South-Eastern NorwayKongsberg, Norway
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Ballangrud, Brit Bolken
, 
Anne-Lise Strande

Anne-Lise Strande

University of South-Eastern NorwayKongsberg, Norway
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Strande, Anne-Lise
 et 
Elisabeth Stenshorne

Elisabeth Stenshorne

University of South-Eastern NorwayKongsberg, Norway
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Stenshorne, Elisabeth
  

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Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres
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