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Olenka Dworakowski

Olenka Dworakowski

Psychology, Universität ZürichSwitzerland
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Dworakowski, Olenka
, 
Ryan L. Boyd

Ryan L. Boyd

Department of Computer Science, Stony Brook University
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Boyd, Ryan L.
, 
Tabea Meier

Tabea Meier

School of Education and Social Policy, Northwester UniversityUnited States
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Meier, Tabea
, 
Peter Kuppens

Peter Kuppens

Psychology and Educational Science, KU LeuvenBelgium
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Kuppens, Peter
, 
Matthias R. Mehl

Matthias R. Mehl

Psychology, University of ArizonaUnited States
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Mehl, Matthias R.
, 
Fridtjof W. Nussbeck

Fridtjof W. Nussbeck

Department of Psychology – Methods for Intensive Data in Psychology, University of ConstanceGermany
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Nussbeck, Fridtjof W.
 et 
Andrea B. Horn

Andrea B. Horn

Psychology, Universität ZürichSwitzerland
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Horn, Andrea B.
  
02 août 2023
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Publié en ligne: 02 août 2023
Pages: 350 - 383
DOI: https://doi.org/10.58734/plc-2023-0017
Mots clés
© 2023 Olenka Dworakowski et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Psychologie, Psychologie appliquée
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