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Psychology of Language and Communication
Édition 13 (2009): Edition 1 (Juin 2009)
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Correction Techniques Preferred by Students During the Process of Learning a Foreign Language
Kamilla Bargiel-Matusiewicz
Kamilla Bargiel-Matusiewicz
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Bargiel-Matusiewicz, Kamilla
et
Aleksandra Bargiel-Firlit
Aleksandra Bargiel-Firlit
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Bargiel-Firlit, Aleksandra
15 juin 2009
Psychology of Language and Communication
Édition 13 (2009): Edition 1 (Juin 2009)
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Publié en ligne:
15 juin 2009
Pages:
39 - 52
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10057-009-0003-8
Mots clés
second language learning
,
error analysis
,
error correction
,
correction techniques
This content is open access.
