Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
Panier
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
SEEU Review
Édition 17 (2022): Edition 2 (December 2022)
Accès libre
Development of Students’ Leadership Potential and Skills in Foreign Language Learning
Neda Radosavlevikj
Neda Radosavlevikj
| 30 déc. 2022
SEEU Review
Édition 17 (2022): Edition 2 (December 2022)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
30 déc. 2022
Pages:
104 - 119
DOI:
https://doi.org/10.2478/seeur-2022-0087
Mots clés
leadership
,
oral presentations
,
projects
,
project-based learning
,
proficiency in foreign language
© 2022 Neda Radosavlevikj, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.