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The impact of technology as a communication tool within the class: the teachers’ perceptions

Alessandro Soriani

Soriani, Alessandro

27 juin 2020

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Research on Education and Media

Édition 11 (2019): Edition 2 (Décembre 2019)

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Publié en ligne: 27 juin 2020

Pages: 45 - 55

DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2019-0021

Mots clés
Teachers, ICTs, school, social climate, learning environments

© 2019 Alessandro Soriani, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Langue:: Anglais

Périodicité:: 2 fois par an
Sujets de la revue:: Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Médias numériques et communication, Sujets en études culturelles, Médias, Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres, Sciences de la communication, Technologie de communication

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