[
Bogdanowicz, M. (2009). Przytulanki, czyli wierszyki do masażu dla dzieci. Wydawnictwo Harmonia.
]Search in Google Scholar
[
BSO. (2009). BSO Consulting Formats. http://www.anse.eu/wpcontent/uploads/doc/Library/Consulting%20Formats.pdf
]Search in Google Scholar
[
Gajewska, G. & Bazydło-Stodolna, K. (2005). Teoretyczne i metodyczne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej w świetlicy. Scenariusze zajęć edukacyjnych. PEKW “GAJA”.
]Search in Google Scholar
[
Kacprzak, I. (2023, November 24). Ile dzieci z Ukrainy jest w polskich szkołach i przedszkolach? Poznaliśmy dane. Rzeczpospolita. https://www.rp.pl/edukacja/art39462041-iledzieci-z-ukrainy-jest-w-polskich-szkolach-i-przedszkolach-poznalismy-dane
]Search in Google Scholar
[
Karolak, K. (2014). Terapia sztuką. Język wizualny w twórczości i terapiach sztuką. Difin SA.
]Search in Google Scholar
[
Łobocki, M. (1994). Organizowanie pracy edukacyjnej z dziećmi i młodzieżą. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
]Search in Google Scholar
[
Łosiak, W. (2023). Stres wojny i migracji – konsekwencje dla dzieci i młodzieży [Stress of war and migration – consequences for children and adolescents]. Relacje Międzykulturowe / Intercultural Relations, 7 ( 3), https://doi.org/10.12797/RM.01.2023.13.07
]Search in Google Scholar
[
Rylke, H., & Klimowicz, G. (1982). Szkoła dla ucznia. Jak uczyć życia z ludźmi. Warszawa.
]Search in Google Scholar
[
Sęk, H. & Cieślak, R. (Eds.). (2012). Wsparcie społeczne, stres i zdrowie. Wydwnictwo Naukowe PWN.
]Search in Google Scholar
[
Skwarek, B. & Szulc, W. (2017). Arteterapia w pracy pedagogicznej. Zeszyty Naukowe Pań-stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy / Scientific Papers of The Witelon State University of Applied Sciences in Legnica, 22( ), 93–107. https://www.dbc.wroc.pl/dlibra/publication/40359/edition/36642?language=en
]Search in Google Scholar
[
Szmagalski, J. (2021). Nadzór w zawodach społecznych – osiągnięcia i zagrożenia w perspektywie europejskiej. Praca Socjalna w Teorii i Działaniu, 5, 11–30, B. Sordyl-Lipnicka & K. Wojtanowicz. http://dx.doi.org/10.15633/9788374389006.02
]Search in Google Scholar
[
MEiN. (2022). Obecnie 75 tys. dzieci ukraińskich uchodźców jest już w polskich szkołach. Apelujemy o tworzenie oddziałów przygotowawczych. https://www.gov.pl/web/edukacja/konferencja-prasowa-ministra-edukacji-i-nauki-przemyslawa-czarnka-sekretarzastanu-w-kprm-rzecznika-prasowego-rzadu-piotra-mllera-oraz-sekretarza-stanu-wministerstwie-spraw-wewnetrznych-i-administracji-pawla-szefernakera
]Search in Google Scholar
[
MEiN. (2022). Wsparcie dla Ukrainy – najważniejsze działania Ministerstwa Edukacji i Nauki, https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wsparcie-na-rzecz-ukrainy--najwazniejsze-dzialania-mein
]Search in Google Scholar
[
Kancelaria Sejmu. (2011). Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wsparciu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2011 nr 49, poz. 887; z późniejszymi zmianami). https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=wdu20111490887
]Search in Google Scholar
[
Kancelaria Sejmu. (2023). Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 7 lipca 2023 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2023 poz. 426). https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20230001426
]Search in Google Scholar
[
„Eleos” Prawosławny Ośrodek Milosierdzia Diecezji Białostocko-Gdańskiej. http://eleos.pl
]Search in Google Scholar
[
„Kajros” Stowarzyszenie Arteterapeutów Polskich. http://www.kajros.pl
]Search in Google Scholar
| 29 juin 2024