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Editorial

James Underwood

James Underwood

University of Northampton
Profil Orcid
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Underwood, James
 et 
Wioleta Danilewicz

Wioleta Danilewicz

University of BialystokPoland
Profil Orcid
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Danilewicz, Wioleta
  
30 déc. 2021
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Publié en ligne: 30 déc. 2021
Pages: 1 - 3
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2021-0001
Mots clés
© 2021 James Underwood et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Greenhalgh, S,. Rosenberg, J., & Russell, A. (2021). The influence of policy and context on teachers’ social media use. British Journal of Educational Technology, 52(5), 2020–2037. Search in Google Scholar

Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Théorie et histoire de l'éducation, Systèmes éducatifs, Éducation, autres, Études spécialisées en éducation
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