Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Organizacija
Édition 47 (2014): Edition 4 (December 2014)
Accès libre
Quality Registers in Professional Health Care Educations; Knowledge Gaps and Proposed Actions
Annika M. M. Nordin
Annika M. M. Nordin
,
Torie Palm Ernsäter
Torie Palm Ernsäter
et
Bo Bergman
Bo Bergman
| 30 déc. 2014
Organizacija
Édition 47 (2014): Edition 4 (December 2014)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
30 déc. 2014
Pages:
245 - 253
Reçu:
15 août 2014
Accepté:
28 oct. 2014
DOI:
https://doi.org/10.2478/orga-2014-0022
© by Annika M. M. Nordin
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Annika M. M. Nordin
School of Health Sciences, Jönköping University
Torie Palm Ernsäter
Swedish Society of Nursing
Bo Bergman
Quality Sciences, Centre for Healthcare Improvement. Chalmers University of Technology