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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 25 (2023): Edition 2 (Décembre 2023)
Accès libre
Integrating Sustainability Into Curriculum of Legal Education in Latvia: An Insight Into the Main Issues
Inga Jekabsone
Inga Jekabsone
Riga Technical University
Riga, Latvia
Profil Orcid
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
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Jekabsone, Inga
et
Laura Ratniece
Laura Ratniece
University of Groningen
Groningen, Netherlands
Profil Orcid
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Ratniece, Laura
22 févr. 2024
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 25 (2023): Edition 2 (Décembre 2023)
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Publié en ligne:
22 févr. 2024
Pages:
60 - 75
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0016
Mots clés
Curriculum
,
legal education
,
sustainability
,
sustainable development
,
teachers’ education
© 2023 Inga Jekabsone et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jekabsone, Inga
Riga Technical University
Riga, Latvia
Ratniece, Laura
University of Groningen
Groningen, Netherlands