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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 23 (2021): Edition 1 (June 2021)
Accès libre
The
IraunIK
and
IraunIR
Questionnaires: Assessment of Transversal Competencies for Sustainability
Itziar Rekalde-Rodríguez
Itziar Rekalde-Rodríguez
,
Pilar Gil-Molina
Pilar Gil-Molina
et
Esther Cruz-Iglesias
Esther Cruz-Iglesias
| 17 juil. 2021
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 23 (2021): Edition 1 (June 2021)
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Publié en ligne:
17 juil. 2021
Pages:
22 - 40
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0003
Mots clés
higher education
,
learning environments
,
learning outcomes
,
sustainability
,
transversal competencies
© 2021 Itziar Rekalde-Rodríguez et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.