Accès libre

Erika-Mária Tódor Hétköznapi kétnyelvűség. Nyelvhasználat, iskolai nyelvi tájkép és nyelvi én a romániai magyar iskolákban (Everyday Bilingualism. Language Use, Schoolscape, and Linguistic Self in Hungarian Minority Language Schools in Romania) Budapest: Ráció Kiadó–Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, 2019

Zsuzsanna Dégi
Zsuzsanna Dégi
   | 21 janv. 2020
Acta Universitatis Sapientiae, Philologica's Cover Image
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Citez
Publié en ligne: 21 janv. 2020
Pages: 173 - 175
DOI: https://doi.org/10.2478/ausp-2019-0020
© 2019 Zsuzsanna Dégi, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
eISSN:
2391-8179
Langues:
Anglais, Allemand
Périodicité:
3 fois par an
Sujets de la revue:
Cultural Studies, General Cultural Studies, Linguistics and Semiotics, Applied Linguistics, other, Literary Studies, general
RSS Feed de la revue