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Acta Educationis Generalis
Édition 12 (2022): Edition 2 (June 2022)
Accès libre
English as a Foreign Language Teachers’ Techno-Cultural Awareness Levels and Self-Reported Competencies
İsmail Çakır
İsmail Çakır
et
Yıldıray Kurnaz
Yıldıray Kurnaz
| 09 juil. 2022
Acta Educationis Generalis
Édition 12 (2022): Edition 2 (June 2022)
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Publié en ligne:
09 juil. 2022
Pages:
41 - 61
Reçu:
04 nov. 2020
Accepté:
15 févr. 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0013
Mots clés
EFL teaching
,
technology
,
techno-cultural awareness
,
teacher training
© 2022 İsmail Çakır et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
İsmail Çakır
Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Humanities and Social Sciences
Ankara, Turkey
Yıldıray Kurnaz
Trabzon University, School of Foreign Languages
Trabzon, Turkey