Skip to content
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Services de bibliothèques
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Journal Matcher
Blog
Contact
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Acta Educationis Generalis
Édition 8 (2018): Edition 1 (Avril 2018)
Accès libre
Influence of Socially Disadvantaged Environment on Aggressiveness of Pupils at Primary Schools
Dáša Porubčanová
Dáša Porubčanová
DTI University, Department of School Didactics
Dubnica nad Váhom, Slovakia
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Porubčanová, Dáša
et
Lenka Pasternáková
Lenka Pasternáková
Prešov University in Prešov, Faculty of Humanities and Natural Sciences
Prešov, Slovakia
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Pasternáková, Lenka
25 avr. 2018
Acta Educationis Generalis
Édition 8 (2018): Edition 1 (Avril 2018)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
25 avr. 2018
Pages:
104 - 115
Reçu:
13 oct. 2017
Accepté:
21 mars 2018
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2018-0007
Mots clés
socially disadvantaged environment
,
aggressiveness
,
prevention
© 2018 Dáša Porubčanová et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.