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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
The application of the physical-educational integration model in the technical and tactical teaching of college soccer-specific students and its effects
Zhengchang Li
Zhengchang Li
| 05 août 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
05 août 2024
Pages:
-
Reçu:
01 avr. 2024
Accepté:
30 juin 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2092
Mots clés
Hierarchical analysis
,
Fuzzy comprehensive evaluation
,
Teaching effectiveness
,
Soccer technique and tactics teaching
© 2024 Zhengchang Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.