Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Construction and Practice of Online-Offline Hybrid Teaching Mode for University Chemistry Courses under the Background of “Internet+”
Faqiang Liu
Faqiang Liu
,
Peibei Xia
Peibei Xia
,
Xiaomei Wang
Xiaomei Wang
,
Yafang Dou
Yafang Dou
et
Yongmei Wu
Yongmei Wu
| 05 août 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
05 août 2024
Pages:
-
Reçu:
28 mars 2024
Accepté:
23 juin 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1993
Mots clés
SPOC
,
Blended teaching
,
Covariance correction
,
AHP method
,
12xue platform
© 2024 Faqiang Liu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Faqiang Liu
College of Chemical and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering
Urumqi, China
Peibei Xia
College of Chemical and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering
Urumqi, China
Xiaomei Wang
College of Chemical and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering
Urumqi, China
Yafang Dou
College of Chemical and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering
Urumqi, China
Yongmei Wu
College of Chemical and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering
Urumqi, China