Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Classification and Informatization of Subject Resources for English Language Teaching in the Context of Data Theory
Bin Yin
Bin Yin
| 22 mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
22 mai 2024
Pages:
-
Reçu:
11 févr. 2024
Accepté:
23 avr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1142
Mots clés
VIPS algorithm
,
Segmentation bar weights
,
PageRank algorithm
,
Knowledge graph
,
User preference weights
,
English teaching resources
© 2024 Bin Yin, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Bin Yin
English Department, School of Foreign Languages, Hengyang Normal University
Hengyang, China