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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Exploring Japanese Values Education from a Cultural Perspective
Yuanyuan Zhou
Yuanyuan Zhou
Shanghai International Studies University
Shanghai, China
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Zhou, Yuanyuan
et
Yahua Dong
Yahua Dong
Fudan University
Shanghai, China
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Dong, Yahua
03 mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
03 mai 2024
Reçu:
11 avr. 2024
Accepté:
23 avr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1031
Mots clés
Information association matrix
,
Information mining
,
ID3 algorithm
,
Spatial division
,
Values education
© 2024 Yuanyuan Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
