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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Reform and Practice of Civic Teaching in Design Curriculum by Integrating Local Excellent Culture
Guanbo Liang
Guanbo Liang
Keyi College of Zhejiang Sci-Tech University
Shaoxing, China
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Liang, Guanbo
03 mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
03 mai 2024
Reçu:
04 avr. 2024
Accepté:
16 avr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0920
Mots clés
Knowledge fusion
,
Semantic similarity
,
Knowledge elements
,
Curriculum civics
,
Local excellent culture
© 2024 Guanbo Liang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
