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Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Édition 30 (2015): Edition 1 (January 2015)
Accès libre
Multiple hues: New Zealand school leaders’ perceptions of social justice
Michele Morrison
Michele Morrison
,
Rachel McNae
Rachel McNae
et
Christopher M. Branson
Christopher M. Branson
| 21 avr. 2019
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Édition 30 (2015): Edition 1 (January 2015)
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Publié en ligne:
21 avr. 2019
Pages:
4 - 16
DOI:
https://doi.org/10.21307/jelpp-2015-002
Mots clés
Social justice
,
equity
,
distributive justice
,
cultural justice
,
associational justice
,
school leadership
,
Aotearoa
© 2015 Michele Morrison et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Michele Morrison
University of Waikato
Waikato, New Zealand
Rachel McNae
University of Waikato
Waikato, New Zealand
Christopher M. Branson
Australian Catholic University
Fitzroy, Australia