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Vision Rehabilitation International
Édition 7 (2017): Edition 1 (January 2017)
Accès libre
Teaching Orientation and Mobility Skills to Students with Autism and Vision Impairment in Public Schools: A Data-Based Study
Devender R. Banda
Devender R. Banda
,
Phoebe A. Okungu
Phoebe A. Okungu
,
Nora Griffin-Shirley
Nora Griffin-Shirley
,
Melanie K. Meeks
Melanie K. Meeks
et
Olaya Landa-Vialard
Olaya Landa-Vialard
| 01 janv. 2017
Vision Rehabilitation International
Édition 7 (2017): Edition 1 (January 2017)
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Publié en ligne:
01 janv. 2017
Pages:
34 - 43
DOI:
https://doi.org/10.21307/ijom-2017-054
© 2017 Devender R. Banda et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Devender R. Banda
Associate Professor of Special Education, Department of Educational Psychology & Leadership, College of Education
USA
Phoebe A. Okungu
Assistant Professor of Special Education, Stephen F. Austin State University, Department of Human Services
USA
Nora Griffin-Shirley
Professor of Special Education, Texas Tech University
USA
Melanie K. Meeks
Research Associate, Texas Tech University
USA
Olaya Landa-Vialard
Assistant Professor of Special Education, Illinois State University
USA