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Pomeranian Journal of Life Sciences
Édition 66 (2020): Edition 2 (June 2020)
Accès libre
An assessment of surgical curriculum on “practical year” by students of Pomeranian Medical University in Szczecin
Andrzej Żyluk
Andrzej Żyluk
,
Zbigniew Szlosser
Zbigniew Szlosser
et
Piotr Puchalski
Piotr Puchalski
| 17 juin 2020
Pomeranian Journal of Life Sciences
Édition 66 (2020): Edition 2 (June 2020)
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Publié en ligne:
17 juin 2020
Pages:
18 - 24
DOI:
https://doi.org/10.21164/pomjlifesci.695
Mots clés
surgical curriculum
,
undergraduate medical education
,
teaching methods
,
teaching outcome measures
© 2020 Andrzej Żyluk et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.