Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Research on Education and Media
Édition 10 (2018): Edition 1 (June 2018)
Accès libre
Children and Television: Vicarious Socialisation Experiences
Anthony Potts
Anthony Potts
,
Nina Maadad
Nina Maadad
et
Marizon Yu
Marizon Yu
| 02 mars 2019
Research on Education and Media
Édition 10 (2018): Edition 1 (June 2018)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
02 mars 2019
Pages:
20 - 29
DOI:
https://doi.org/10.1515/rem-2018-0004
Mots clés
media socialisation
,
primary school children
,
symbolic interaction
,
children of migrants
,
Australia
© 2018 Anthony Potts et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Anthony Potts
University of Adelaide,
Australia
Nina Maadad
University of Adelaide,
Australia
Marizon Yu
University of Adelaide,
Australia