1. Cerghit, I. (1998). Metode de învăţământ. București: E.D.P.Search in Google Scholar
2. Cucoş, C. (2014). Educaţia estetică. Iași: Polirom.Search in Google Scholar
3. Iucu, R. (2001). Instruirea şcolară. Perspective teoretice şi aplicative. Iași: Polirom.Search in Google Scholar
4. Lazăr, V. (2002). Şcoala la răscruce. Schimbare şi continuitate în Curriculum-ul învăţământului obligatoriu. Iași: Polirom.Search in Google Scholar
5. Mohammed, A. S. (1986). Interdisciplinaritatea şi ştiinţele umane. București: Editura Ştiinţifică.Search in Google Scholar
6. Petrescu, P. et. al. (2007). Transdisciplinaritatea-o nouă abordare a situaţiilor de învăţare. București: EDP.Search in Google Scholar
7. Stanciu, M. (1999). Reforma conţinuturilor învăţământului. Iași: Polirom.Search in Google Scholar
8. Tomşa, G. (1999). Orientarea şi dezvoltarea carierei de elev. București: Viaţa Românească.Search in Google Scholar
9. UNESCO. Reunion sur la methodologie de la reforme des programes scolaires. Doc. ED. 76/Conf. 640/3.Search in Google Scholar
10. Văideanu, G. (1998). Educaţia la frontiera dintre milenii. Bucureşti: Editura Politică.Search in Google Scholar
