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Word frequency and collocation: Using children’s literature in adult learning

Ed Thomas

Ed Thomas

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Thomas, Ed
  
01 avr. 2015
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Publié en ligne: 01 avr. 2015
Pages: 85 - 110
DOI: https://doi.org/10.1515/icame-2015-0004
Mots clés
© 2015
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Thomas, Ed
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Linguistique et sémiotique, Linguistique appliquée, Linguistique quantitative, computationnelle et de corpus, Cadres théoriques et disciplines, Linguistique, autres, Langues germaniques, Anglais, Sciences sociales, Sciences de la communication, Sciences de la communication, autres
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