Skip to content
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Services de bibliothèques
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Journal Matcher
Blog
Contact
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Frontiers of Nursing
Édition 5 (2018): Edition 1 (Mars 2018)
Accès libre
An empirical study on evaluation indexes of scientific research achievements in nursing
Jin-Lian Cheng
Jin-Lian Cheng
The First Hospital of Shanxi Medical University
Taiyuan, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Cheng, Jin-Lian
et
Xi Tan
Xi Tan
School of Nursing, Shanxi Medical University
Taiyuan, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Tan, Xi
26 mars 2018
Frontiers of Nursing
Édition 5 (2018): Edition 1 (Mars 2018)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Article
Figures et tableaux
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Catégorie d'article:
Original article
Publié en ligne:
26 mars 2018
Pages:
35 - 41
Reçu:
11 août 2017
Accepté:
08 oct. 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/fon-2018-0006
Mots clés
nursing
,
clinical study results
,
evaluation index
,
promotion by application
,
influencing factors
© 2018 Shanxi Medical Periodical Press
This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.