Skip to content
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Servicios bibliotecarios
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Journal Matcher
Blog
Contacto
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Libros
The 10th Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education (AISTSSE) 2023
Comparison of Convolutional Neural Network Architecture for Identification of Hypertensive Retinopathy Using Retina Fundus Images
Capítulo
en el libro
The 10th Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education (AISTSSE) 2023
Comparison of Convolutional Neural Network Architecture for Identification of Hypertensive Retinopathy Using Retina Fundus Images
Kana Saputra S
Kana Saputra S
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Saputra S, Kana
,
Debi Yandra Niska
Debi Yandra Niska
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Niska, Debi Yandra
,
Insan Taufik
Insan Taufik
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Taufik, Insan
,
Mhd Hidayat
Mhd Hidayat
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Hidayat, Mhd
,
Fajar Muharram
Fajar Muharram
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Muharram, Fajar
y
Mohammed Hafizh Al-Areef
Mohammed Hafizh Al-Areef
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Al-Areef, Mohammed Hafizh
Publicado en línea el: 01 jul 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/9788367405782-069
Acceso abierto
Cite
Compartir
Descargar portada
Chapter
Acceso abierto
0
Capítulo anterior
Vista previa
Índice
Detalles
del libro
Siguiente capítulo
La gente también lee