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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 3 (2012): Edición 2012 (December 2012)
Acceso abierto
Education for Sustainable Development: Assessment of the Current Situation at the Faculty of Engineering of Notre Dame University – Louaize
Talal Salem
Talal Salem
y
Jacques Harb
Jacques Harb
| 08 jun 2013
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 3 (2012): Edición 2012 (December 2012)
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Publicado en línea:
08 jun 2013
Páginas:
100 - 108
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10230-012-0007-9
Palabras clave
engineering
,
education
,
curriculum development
,
sustainability
,
competences
This content is open access.