L’enseignement des faits religieux dans le cadre laïque en France : ambitions et limites de l’approche culturelle

Categoría del artículo: Research Article

Publicado en línea: 22 oct 2024

Páginas: 87 - 96

DOI: https://doi.org/10.2478/sck-2024-0001

Palabras clave

Religion und Bildung, Öffentliche Schulen und religiöse Vielfalt, Religion und Laizität, Kunst und Religion, Éducation et religion, École publique et pluralité religieuse, Laïcité, Art et Religion, Education and Religion, Public School and Religious Pluralism, Secularisation, Art and Religion

© 2024 Isabelle Saint-Martin, published by Sciendo

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