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Publicado en línea:
03 may 2021
Páginas:
109 - 123
DOI:
https://doi.org/10.2478/nor-2021-0032
Palabras clave
Bamse
,
fake news
,
media literacy
,
post-truth
,
source criticism
© 2021 Ernesto Abalo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.