Acceso abierto

Approaching Curricular Equity in Tertiary Dance Education

Karen Schupp
Karen Schupp
   | 31 dic 2020
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Acerca de este artículo
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Cite
Publicado en línea: 31 dic 2020
Páginas: 4 - 9
DOI: https://doi.org/10.2478/njd-2020-0008
© 2020 Karen Schupp, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
eISSN:
2703-6901
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Arts, general, Cultural Studies, Genres and Media in Cultural Studies, Dance, Social Sciences, Education, other
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