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Naše gospodarstvo/Our economy
Volumen 67 (2021): Edición 3 (September 2021)
Acceso abierto
Engaging Economics and Traffic Engineering Students in Community Issues Using the MultiCreation Approach
Renata Petrevska Nechkoska
Renata Petrevska Nechkoska
,
Daniela Koltovska Nechovska
Daniela Koltovska Nechovska
y
Marjan Angeleski
Marjan Angeleski
| 22 oct 2021
Naše gospodarstvo/Our economy
Volumen 67 (2021): Edición 3 (September 2021)
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Publicado en línea:
22 oct 2021
Páginas:
29 - 37
Recibido:
01 jun 2021
Aceptado:
01 sept 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/ngoe-2021-0015
Palabras clave
Problem-based learning
,
participatory learning
,
MultiCreation approach
,
Traffic Engineering
,
community-academia collaboration
© 2021 Renata Petrevska Nechkoska et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.