Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volumen 23 (2021): Edición 2 (December 2021)
Acceso abierto
The Information Search Habits Investigated by an Eye Tracking Technique: How to Manage the Documentary Heritage of the National Library of Latvia
Oskars Java
Oskars Java
| 21 ene 2022
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volumen 23 (2021): Edición 2 (December 2021)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
21 ene 2022
Páginas:
62 - 76
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0017
Palabras clave
usability test
,
user experience
,
eye tracking
,
documentary heritage
,
information availability
© 2021 Oskars Java, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.