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Journal of Language and Cultural Education
Volumen 12 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
Acceso abierto
How do EFL textbooks evaluate countries? Discursive and production perspectives
Hideo Watanabe
Hideo Watanabe
Musashino University
Tokyo, Japan
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Watanabe, Hideo
09 ene 2025
Journal of Language and Cultural Education
Volumen 12 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
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Publicado en línea:
09 ene 2025
Páginas:
7 - 15
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2024-0013
Palabras clave
language textbooks
,
evaluations
,
appraisal
,
critical discourse analysis
© 2024 Hideo Watanabe, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
