Skip to content
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Servicios bibliotecarios
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Journal Matcher
Blog
Contacto
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Journal of Language and Cultural Education
Volumen 12 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
Acceso abierto
Towards Cognitive Cultural Didactics in foreign language education
Andreas Wirag
Andreas Wirag
Georg-August-Universität Göttingen
Germany
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Wirag, Andreas
09 ene 2025
Journal of Language and Cultural Education
Volumen 12 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
09 ene 2025
Páginas:
1 - 6
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2024-0012
Palabras clave
foreign language education
,
intercultural learning
,
transcultural learning
,
cognitive cultural didactics
,
anti-racist pedagogy
© 2024 Andreas Wirag, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
