Acceso abierto

Financial Literacy Education with Aboriginal People: The Importance of Culture and Context

Levon Blue

Levon Blue

Griffith University, Mt Gravatt CampusBrisbane, Australia
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Blue, Levon
  
17 mar 2024
Financial Literacy Education with Aboriginal People: The Importance of Culture and Context's Cover Image
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Cite
Descargar portada
Publicado en línea: 17 mar 2024
Páginas: 91 - 105
Recibido: 08 ago 2016
Aceptado: 03 oct 2016
DOI: https://doi.org/10.2478/fprj-2016-0006
Palabras clave
© 2016 Levon Blue, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Figure 1.

Concept of critical financial literacy (Blue, 2016).
Concept of critical financial literacy (Blue, 2016).

Figure 2.

Possible influences of financial decision-making (Blue, 2016).
Possible influences of financial decision-making (Blue, 2016).

Figure 3.

Reality of financial decision-making of individuals living in poverty (Blue, 2016).
Reality of financial decision-making of individuals living in poverty (Blue, 2016).

Figure 4.

Realistic expectation of FLE for individual not living in poverty (Blue, 2016).
Realistic expectation of FLE for individual not living in poverty (Blue, 2016).
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Negocios y Economía, Economía política, Teoría económica, sistemas y estructuras, Gestión empresarial, Gestión empresarial, otros, Industrias, Bancos, proveedores de servicios financieros, aseguradoras
RSS Feed de revista