Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Frontiers of Nursing
Volumen 11 (2024): Edición 2 (June 2024)
Acceso abierto
Peer pressure and academic stress among junior high school students: a cross-sectional study
†
Rika Sarfika
Rika Sarfika
,
I Made Moh. Yanuar Saifudin
I Made Moh. Yanuar Saifudin
,
Hema Malini
Hema Malini
,
Nursyirwan Effendi
Nursyirwan Effendi
y
Bunga Permata Wenny
Bunga Permata Wenny
| 26 jun 2024
Frontiers of Nursing
Volumen 11 (2024): Edición 2 (June 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Artículo
Figuras y tablas
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Article Category:
Original article
Publicado en línea:
26 jun 2024
Páginas:
191 - 199
Recibido:
21 ene 2024
Aceptado:
23 mar 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/fon-2024-0020
Palabras clave
academic stress
,
adolescents
,
behavioral problem
,
Indonesia
,
peer pressure
,
students
© 2024 Rika Sarfika et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.