Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 17 (2014): Edición 2 (December 2014)
Acceso abierto
Sticking with Spanish: Reasons for Study and Motivation Maintenance in Adult Beginner Distance Language Learners
Concha Furnborough
Concha Furnborough
y
James A. Coleman
James A. Coleman
| 03 mar 2015
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 17 (2014): Edición 2 (December 2014)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
03 mar 2015
Páginas:
40 - 60
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2014-0018
Palabras clave
motivation
,
reasons for study
,
motivational orientations
,
beginner language learners
,
adult learners
© 2015
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.