Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 8 (2021): Edición 1 (June 2021)
Acceso abierto
Creativity in Humans, Robots, Humbots
Todd Lubart
Todd Lubart
,
Dario Esposito
Dario Esposito
,
Alla Gubenko
Alla Gubenko
y
Claude Houssemand
Claude Houssemand
| 30 ago 2021
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 8 (2021): Edición 1 (June 2021)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
30 ago 2021
Páginas:
23 - 37
Recibido:
20 jun 2021
Aceptado:
09 jul 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0003
Palabras clave
creation process
,
human-robot interaction
,
human-robot co-creativity
,
embodied creativity
,
social robots
© 2021 Todd Lubart et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Todd Lubart
LaPEA, Université de Paris and Univ,
France
HSE University,
Moscow
Dario Esposito
LaPEA, Université de Paris and Univ,
France
Alla Gubenko
Department of Education and Social Work, Institute for Lifelong Learning and Guidance, University of Luxembourg
Luxembourg
Claude Houssemand
Department of Education and Social Work, Institute for Lifelong Learning and Guidance, University of Luxembourg
Luxembourg