Acceso abierto

Investigation of School Administrators’ Humour Styles and School Climate according to Teacher Perceptions

Fatih Şahin

Fatih Şahin

Gazi University, Faculty of EducationAnkara, Turkey
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Şahin, Fatih
 y 
Hasan Tabak

Hasan Tabak

Aksaray University, Department of Educational SciencesAksaray, Turkey
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Tabak, Hasan
  
28 dic 2020
Investigation of School Administrators’ Humour Styles and School Climate according to Teacher Perceptions's Cover Image
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Cite
Descargar portada
Publicado en línea: 28 dic 2020
Páginas: 34 - 49
Recibido: 09 abr 2020
Aceptado: 05 jun 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2020-0019
Palabras clave
© 2020 Fatih Şahin et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
3 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Teoría e historia de la educación, Currículo y pedagogía, Educación, otros, Pedagogía social, trabajo social
RSS Feed de revista