Acerca de este artículo
Publicado en línea: 03 sept 2024
Recibido: 19 abr 2024
Aceptado: 09 ago 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2567
Palabras clave
© 2024 Pan Meng, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Meng, Pan
School of Education, Tianjin UniversityTianjin, China
School of Education Science, Zhengzhou Normal UniversityZhengzhou, China