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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
Acceso abierto
A Study of Vocabulary Teaching Strategies in ESP Instruction and Their Effects on Students’ English Vocabulary Learning Using the Subsumption Sorting Algorithm
Jun Zhang
Jun Zhang
y
Zhenqian Liu
Zhenqian Liu
| 02 jul 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
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Publicado en línea:
02 jul 2024
Páginas:
-
Recibido:
21 feb 2024
Aceptado:
15 may 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1587
Palabras clave
Subsumption sorting algorithm
,
DTW algorithm
,
Dynamic adjustment of resources
,
ESP vocabulary instruction
© 2024 Jun Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jun Zhang
School of Foreign Languages and Literature, Shandong University
Jinan, China
School of Translation Studies, Shandong University
Weihai, China
Zhenqian Liu
School of Foreign Languages, Qilu University of Technology
Jinan, China