Skip to content
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Servicios bibliotecarios
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Journal Matcher
Blog
Contacto
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Optimization of the path of industry-teaching integration in vocational education based on ADDIE model
Wei Wang
Wei Wang
School of Information Engineering, Jiangxi Vocational College of Finance & Economics
Jiujiang, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Wei
26 feb 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
26 feb 2024
Recibido:
10 ene 2024
Aceptado:
16 ene 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0505
Palabras clave
ADDIE model
,
Triple Helix Theory
,
Fuzzy Comprehensive Evaluation
,
Factor Analysis
,
Industry-Education Integration
© 2024 Wei Wang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
