Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Frontiers of Nursing
Volumen 6 (2019): Edición 3 (September 2019)
Acceso abierto
Influence of physical self and mindfulness on the academic possible selves of freshman nursing students
Mei-Ling Han
Mei-Ling Han
y
Hai-Ying Qu
Hai-Ying Qu
| 07 nov 2019
Frontiers of Nursing
Volumen 6 (2019): Edición 3 (September 2019)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Artículo
Figuras y tablas
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Article Category:
Original article
Publicado en línea:
07 nov 2019
Páginas:
241 - 248
Recibido:
26 feb 2019
Aceptado:
08 abr 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/FON-2019-0034
Palabras clave
freshman nursing students
,
physical self
,
mindfulness
,
academic possible selves
,
medical school
© 2019 Mei-Ling Han and Hai-Ying Qu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.