Acceso abierto

Neuroscience and Didactic Principles and Implications of Brain-Based Teaching and Learning

   | 10 abr 2015

Cite

Hans Schachl
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Linz, Austria
eISSN:
1339-4363
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
3 veces al año
Temas de la revista:
Social Sciences, Education, Theory and History of Education, Curriculum and Pedagogy, other, Social Pedagogy, Social Work