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Development of the TPACK-based project-based learning (PjBL) model for prospective elementary school teacher students' professional competence

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Online veröffentlicht am: 01. Juli 2024
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Verlag:
Sciendo
Veröffentlicht:
01. Juli 2024
Sprache:
Englisch
Seiten:
724
Urheberrechte:
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Format
PDF
ISBN: 978-83-67405-78-2
Veröffentlicht:
Juli 2024
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