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Conjunctions
Band 3 (2016): Heft 1 (June 2016)
Uneingeschränkter Zugang
Learning, Gaming, Designing: Using Playful Participation to Create Learning Games Together with High School Students
Fares Kayali
Fares Kayali
,
Vera Schwarz
Vera Schwarz
,
Gerit Götzenbrucker
Gerit Götzenbrucker
und
Peter Purgathofer
Peter Purgathofer
| 03. Apr. 2021
Conjunctions
Band 3 (2016): Heft 1 (June 2016)
Playful Participation
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Online veröffentlicht:
03. Apr. 2021
Seitenbereich:
1 - 10
DOI:
https://doi.org/10.7146/tjcp.v3i1.23645
Schlüsselwörter
GAME-BASED LEARNING
,
GAME DESIGN
,
EXPLORATIVE DESIGN
,
PLAYFULNESS
,
DESIGN THINKING
,
INFORMATICS AND SOCIETY
© 2016 Fares Kayali et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Fares Kayali
Vera Schwarz
POLITICAL SCIENTIST, RESEARCH ASSOCIATE AT THE UNIVERSITY OF VIENNA, DEPARTMENT OF COMMUNICATION, LECTURER AND PH.D. STUDENT
Gerit Götzenbrucker
ASSOCIATE PROFESSOR AT THE DEPARTMENT OF COMMUNICATION, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, UNIVERSITY OF VIENNA
Austria
Peter Purgathofer
ASSOCIATE PROFESSOR AT THE INSTITUTE FOR DESIGN AND ASSESSMENT OF TECHNOLOGY/TU WIEN