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Journal of Mother and Child
Band 25 (2021): Heft 3 (September 2021)
Uneingeschränkter Zugang
Translation, cultural adaptation and validation of the basic psychological needs satisfaction in active commuting to and from school (BPNS-ACS) scale in Polish students
Anna Dzielska
Anna Dzielska
,
Agnieszka Michalska
Agnieszka Michalska
,
Dorota Kleszczewska
Dorota Kleszczewska
,
Dorothea M.I. Schönbach
Dorothea M.I. Schönbach
,
Adilson Marques
Adilson Marques
,
Miguel Peralta
Miguel Peralta
und
Yolanda Demetriou
Yolanda Demetriou
| 09. Feb. 2022
Journal of Mother and Child
Band 25 (2021): Heft 3 (September 2021)
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Article Category:
Original research
Online veröffentlicht:
09. Feb. 2022
Seitenbereich:
228 - 235
Eingereicht:
15. Nov. 2021
Akzeptiert:
10. Jan. 2022
DOI:
https://doi.org/10.34763/jmotherandchild.2021.2503SI.d-21-00030
Schlüsselwörter
BPNB-ACS
,
Validation
,
Self-determination theory
,
Active commuting to school
,
Physical activity
,
Adolescents
© 2021 Anna Dzielska et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Anna Dzielska
Department of Child and Adolescent Health, Institute of Mother and Child
Warsaw, Poland
Agnieszka Michalska
Department of Biomedical Foundations of Development and Sexology, Faculty of Education, University of Warsaw
Warsaw, Poland
Dorota Kleszczewska
Institute of Mother and Child Foundation
Warsaw, Poland
Dorothea M.I. Schönbach
Department of Sport and Health Sciences, Technical University of Munich
Munich, Germany
Adilson Marques
ISAMB, Faculty of Medicine, University of Lisbon
Lisbon, Portugal
CIPER, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon
Lisbon, Portugal
Miguel Peralta
ISAMB, Faculty of Medicine, University of Lisbon
Lisbon, Portugal
CIPER, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon
Lisbon, Portugal
Yolanda Demetriou
Department of Sport and Health Sciences, Technical University of Munich
Munich, Germany