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Declining Achievement Levels, High Inequality of Opportunity – Status and Policy Options for German School Education


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eISSN:
1613-978X
Sprache:
Deutsch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
Volume Open
Fachgebiete der Zeitschrift:
Wirtschaftswissenschaften, Volkswirtschaft, Mikroökonomie, Makroökonomie, Finanzwissenschaft, Wirtschaftspolitik