Teaching students to recognize and deal with Situations of Uncertainty at uncontrolled crossings
und
27. Dez. 2022
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 27. Dez. 2022
Seitenbereich: 1 - 9
Akzeptiert: 06. Okt. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/vri-2022-0001
Schlüsselwörter
© 2022 Jolene Troisi et al., published by Sciendo
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Troisi, Jolene
Jolene Troisi, COMSUSA
Sauerburger, Dona
Dona Sauerburger, COMSUSA