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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 14 (2012): Heft 2 (December 2012)
Uneingeschränkter Zugang
Course Curricular Design and Development of the M.Sc. Programme in the Field of Ict in Education for Sustainable Development
Vassilios Makrakis
Vassilios Makrakis
und
Nelly Kostoulas-Makrakis
Nelly Kostoulas-Makrakis
| 27. März 2013
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 14 (2012): Heft 2 (December 2012)
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Online veröffentlicht:
27. März 2013
Seitenbereich:
5 - 40
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10099-012-0007-7
Schlüsselwörter
curriculum
,
information and communication technologies
,
online learning
,
education for sustainable development
,
Masters programme
This content is open access.